在职业教育的广阔天地中，天津工业职业学院机械工程系工业机器人技术专业史喆琼老师，以其坚定的信念和卓越的才能绘制了一幅幅动人的美丽职教画卷。作为青年党员教师、高级技师，“天津市技术能手”，她以匠心践行育人使命。屡获国家级、省部级教学及技能竞赛大奖，多次获评技能竞赛优秀指导教师，所带社团荣膺“十佳”。她深耕职教一线，在教学、竞赛、社团培育中彰显党员担当，以实力为笔，书写“技能报国”的青春答卷，为培育大国工匠贡献先锋力量。

启智润心，因材施教，展现育人智慧

立德树人是教师之本，职业教育的学生有着不同的学习基础和兴趣爱好，史老师深知这一点，在教学中始终坚持以启智润心、因材施教的育人智慧，根据学生的特点制定个性化的教学方案。她以春风化雨之姿，将技能传授与思政教育巧妙交融，让知识的甘霖浸润学生心田，在夯实专业技能的同时，更在学生心底播撒下理想信念的种子，实现技能提升与精神成长的同频共振。

史老师的教学之路秉持着勤学笃行，求是创新的精神，不断突破传统课堂的束缚，首次提出“引学”教育理念和“双螺旋”式的思政教学模式，她的《智慧工厂电机组件装配》课例荣获天津职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖第一名；编写的教材《MCGS触摸屏工程项目应用》被遴选为技工教育“十四五”规划教材；她的信息化教学案例，亦成为全国师生信息素养提升的研讨佳作。史老师在总结、反思中不断前行，基于学院多年的培养及对教育教学的充分实践，完成了多项“课堂革命”相关课题研究，发表了《思政体系融入专业课程教学实践研究》《基于课堂革命的学生评价模式探究》等10余篇非常具有研究和推广价值的专业论文。

团队合作，众行致远，坚守高尚情操

道德之光照亮了史老师的职教轨迹。在团队协作中，她充分发挥“头雁效应”，以开放包容的姿态毫无保留地传授自己的经验和方法，带领青年教师参加全国职业院校技能大赛“机器人系统集成应用技术”赛项获得全国二等奖，全国智能制造应用技能大赛获得全国三等奖，全国电子通信行业职业技能竞赛获得全国三等奖，省部级技能竞赛一等奖、二等奖各1项，史老师的身影活跃在各项技能竞赛的舞台上，成为了系部青年教师榜样和力量。

乐教爱生，甘于奉献，秉承仁爱之心

史喆琼老师热爱教育事业，热爱每一位学生，为了学生的成长和发展，甘于奉献。在工作中，为了更好的融入学生群体，她放弃了许多休息时间，创建了机器人社团，并带领社团获得“十佳社团”称号。在专业技能比赛中，她耐心指导学生参加技能竞赛和实践活动，在备赛过程中，她与学生一起艰苦奋斗，共同攻克一个又一个技术难题。她的辛勤付出和无私奉献，让学生们深受感动，也激励着学生们更加努力学习。在她的指导下，学生们在全国大赛中屡获佳绩：荣获全国职业技能竞赛全国二等奖、世界机器人大赛锦标赛三等奖、华北五省大学生机器人大赛三等奖，天津市高职高专技能大赛一等奖1项，二等奖等10余项，近两年被保送本科学生10余名，不仅为学校赢得了荣誉，更为社会培养了大批高素质高技能型人才。

心有大我，投身职教，坚定理想信念

史喆琼在学院的机器人智能制造实训中心建设中积极作为，推动“1+X”证书试点建设，协助完成天津市唯一省级考核管理中心的建设，其所在的管理中心连续五年荣获“全国优秀考核管理中心”荣誉称号。

史喆琼老师坚定着胸怀天下、技能报国的理想信念，在对外培训和企业技术服务领域，同样成绩斐然。她将理想信念融入实践，助力企业员工快速成长，帮助企业解决技术难题，以教育之力推动企业高速发展。

未来，史老师将继续矢志不渝地践行教育家精神，以“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，继续深耕职业教育沃土。她会持续发挥示范引领作用，在团队建设中凝聚力量，在育人实践中倾注心血，以匠心培育匠才，以情怀传承职教薪火，用行动诠释新时代教师的责任与坚守，为培养德技并修的高素质人才、推动职业教育高质量发展不懈奋斗，让教育家精神在教育一线绽放更加璀璨的光芒。